الأربعاء، 1 يوليو 2009

العاب وأنشطة حركية




في هذه المرة سأعرض ألعاب وأنشطة حركية للطلاب يمكن الاستفادة منها في حصص الأحتياطات أو حفلات استقبال وختام الفصل الدراسي ..


1. لعبة البالونات ( تصلح لفريقين أو أكثر )
* ماتحتاجون إليه : بالونه لكل طالبة _ كرسي لكل فريق
* طريقة اللعبة : كل طالبة لها تحاول الامساك بالبالونه من غير لاتمسكها ( تستطيع اخفاءها بقميصها مثلا أو ربطها بيدها او حتى الامساك بها برجليها ) ، ومن ثم تدور حول الكرسي ثم تضعها وتجلس عليها حتى تفقعها {يعني تبطها بالكويتي }

والفريق الفائز هو الذي ينتهي من بالونته أولاً


2. لعبة الكاسات ( تصلح فردية وتصلح لفريقين )
* ماتحتاجون إليه : كاسات ورق _ نشيده
* طريقة اللعبة : مجموعة كاسات اقل من عدد الطالبات بواحد ، تشغل النشيدة وتطوف الطالبات حول الكاسات أثناء النشيدة ، وفجأه نوقف المسجل وتأخذ كل طالبة كاس ، وتخرج الطالبة التي لم تحصل على كاس ، بعد ذلك ننقص كأس آخر أيضاً ويكملون اللعبة إلى أن تحصل واحده فقط على كاس.







3. لعبة الهدية
* ماتحتاجون إليه : هدية مغلفة بأكثر من غلاف ( ممكن استعمال الجرائد ) وممكن بدون تغليف _ نشيدة
* طريقة اللعبة : كل طالبة تأخذ الهدية وتعطيها الطالبة التي بجانبها ، إلى أن يوقف المسجل ، والتي تقف عندها تخرج ، وهكذا إلى أن تبقى الفائزة بدون الهدية .
الطريقه الثانيه بعد ان نوقف المسجلة تنزع الطالبة غلاف واحد من الهديه ، وهكذا إلى ان ينتهي الطالبات ، والفائزة هي من تبقى عندها الهدية .





4. لعبة بر بحر
* ماتحتاجون إليه : _
* طريقة اللعبة : معروفة لدى الجميع بر جلوس وبحر قيام ، والفائزات اللاتي يكملن للنهاية ، تبقى في الغالب من 3 إلى 4 طالبات ، خصوصاً إذا كان العدد كبير .





5. لعبة الأعواد البلاستيكية
* ماتحتاجون إليه : اعواد بلاستيكية
* طريقة اللعبة : نثر الأعواد { نفس طريقة النون بالكويتي } والطالبات يجمعنها ، والفائزة هي التي التي تجمع اكبر عدد من الأعواد








الثلاثاء، 23 يونيو 2009

من هو طفل الـ Hyper Active = اضطراب النشاط المفرط ؟ 1

* قبل أن أبدأ بالموضوع لابد من التنبيه على :
أ) ليس كل طفل كثير الحركة يعني أنه يعاني من اضطراب النشاط المفرط .
ب) ينتشر هذا الاضطراب بين أطفال المدارس بنسبة تتراوح بين 3% إلى 5% [ أي أننا لايمكن اكتشافه قبل سن الدراسة ]
ج) أغلب الأطفال قبل سن المدرسة كثيري الحركة والاكتشاف فلاداعي للقلق .
د) هذا الاضطراب يصيب الذكور أكثر من الإناث بنسبة تقريبية 1:4 .
هـ) في حال تطابق أكثر من صفة في الطفل يجب مراجعة أخصائي ( تربية خاصة أو علم نفس تربوي ) للتأكد والإطمنان على الطفل وعدم تجاهل الأمر أو تضخيمه .






* نبدأ بتوضيح ( اضطراب النشاط المفرط ) حسب رأي أحد الأخصائيين :
الطفل المصاب بنقص الانتباه، وفرط الحركة، أو هو الطفل قليل الانتباه، وكثير الحركة، فهذا الطفل لا يستقر على حال، أو في مكانه، ولو لبعض الوقت، فهو كالفراشة ينتقل من مكان لمكان، وهو شديد الاندفاع والتهور، وقد يعرض نفسه للمخاطر دون أن يفكر بالنتائج.




(((استنتاجاتي وموضوعي الذي أردت الكتابة عنه )))
* إذن نستطيع معرفة أهم شئيين قد يعاني منهما الطفل صاحب النشاط المفرط :
فرط الحركة + قلة الانتباه
ففرط الحركة : لايلبث أن يجلس لمدة 10 دقائق او ربما قبل ان يكملها يلهو بشيء آخر ، فهو سريع الملل ولايكمل الشيء إلى نهايته .
قلة الانتباه : او ممكن أن نسميه عدم القدرة على التركيز ، بل هو معرض للتشيت الإنتباه على ابسط الأشياء .
هذين الأمرين يجعلان من :
1. المعلمين :-
- يرون أن الطفل مهمل ولايهتم بواجباته ، بل وينسى أشياءه المدرسية ولايحضرها معه .
- لايتابعهم أثناء الشرح ، بل قد يعبث بأمور أخرى بالفصل .
- لايحب الكتابة وخطه رديء لايتقيد بالهوامش والأسطر .
- يكثر من استعمال الممحاة .
- ملول ويتعب بسرعة من التكليف بكتابة شيء ما .
2. أولياء الأمور :-
- يرون أن الإبن مرهق لهما بكثرة مشاغبته واستدعاء المدرسة لهم .
- مهمل وينسى بعض أغراضه بالمدرسة ، ولايحافظ عليها .
- لايريد الانصات للمعلم .
- كثير المقاطعة للآخرين ولايحترمهم .
- لايسمع كلام المعلم مهما طلب منه .
- تدني مستواه الدراسي .




يتبع الجزء الثاني ( أعراض ممكن ملاحظتها لدى الطفل صاحب النشاط المفرط )

الأربعاء، 10 يونيو 2009

قاتلات الابداع



انتي ماتفهمين ؟!! جم مره بعيد لج الدرس ؟!!!


طول عمركم اغبيا !!!


متى ربي يفكني من اويوهكم !!!


غالاط = غلط ( بصوت عالي طبعاً ) قومي أوقفي !!!


قومي جاوبي أشوف بالله شبتقولين ؟!!

قليلات أدب مومتربين !!!


لازم أستدعي ولي أمرك !!!

اعتبروا الدرس انشرح وراح يدخل معاكم بالامتحان !!!
روحي عند الاخصائية !!!

باجر امتحانكم .. وإذا شفت أحد منكم غاب لأخليكم تبجون بامتحان الفاينل !!!









هذه بعض من السموم التي تتجرعها الطالبات خلال الفصل الدراسي
وهذه بعض الكلمات من حصص متفرقة التي ما إن ينتهي اليوم الدراسي
حتى يكاد عقل المساكين ينفجر من كثرة الضغوطات بما فيها من كلمات جارحة
بالاضافة إلى الواجبات اليومية والتكاليف الدراسية ...الخ من الاعباء الدراسية والضغوط النفسية
ولا ننسى الحقيبة المدرسية أكيد ;)





لا أعلم ما بال من يتصرف من المربيات بهذه الأساليب ولا أعلم الطريقة التي يفكرن بها !


أياً كان تصرف الطالبة فهي لا تستحق مايقال لها من ألفاظ غير لائقة بك أيتها المربية !


وأياً كانت ظروفكِ فالطالبة غير مسؤولة ولا ذنب لها بما حصل أو قد يحصل لكِ !


فلمَ هذه التصرفات الغريبة ؟
وما ذنب الصغيرات / الصغار ؟





قد ترى بعض المدرسات أن بهذا الأمر تنفيس لما فيهن من ضيق فيرتحن نوعاً ما !


ولكن هذا التنفيس عبارة عن رصاص في قلوب الصغيرات
ينغرس يوماً عبر يوم إلى أن يقضى على كل ذرة ابداع لديهن




هناك دراسة اجريت تقول أن نسبة الابداع عند الطفل إلى أن يصل لسن الثالثة 85%


وفي الرابعة ومافوق 90%


وما أن يصل إلى السادسة حتى ينخفض إلى 8%




فيا قاتلات الابداع رفقاً بعقول صغيراتنا
لأننا نطمح لبناء جيل القادة جيل الابداع جيل الطموح




الأربعاء، 13 مايو 2009

قم للمعلم وفه التبجيلاً .. كاد المعلم أن يكون ( قتيلاً )

مواقف كثيرة التي تمر في مخيلتي .. وتمنيت أن يعود بي الزمان لأغير مجالي أو اختياري !
وربما أختار نفس المجال ونفس الاختيار !

أمر في حالة تذبذب .. هل أستمر .. أم اتوقف إلى هذا الحد وأبحث عن مجال آخر أو وظيفة لا تمت لتخصصي بصلة ؟


ولكني أرجع لأتذكر شرف هذه المهنة
وأردد بيت الشعر مع بعض من التحريف


قم للمعلم وفه التبجيلاً .. كاد المعلم أن يكون قتيلاً
يكفيني شرف الشهادة في هذه المهنة ( وإلا شرايكم ؟ )

الخميس، 30 أبريل 2009

أبله ؟



q8 teacher
يالله بناتي نبي نبدل صفكم مع الصف الثاني

الطالبات في وضع الاستعداد للتبديل مع الصف الآخر
وإذا بأحد الطالبات تقف معقودة الحاجبين وتقول باستغراب
أبلــه؟!!!!


q8 teacher
نعم حبيبتي ؟

الطالبة
لأ لأ ، إنتي أبله ؟

q8 teacher
عيل ليش اقولكم ببدل مع صفكم ؟





ملاحظة : الطالبات المراد تبديل صفهم بالصف الآخر ( رابعة ابتدائي ) !
بصراحة الموقف مضحك مبكي
استغربت من طريقة حوار الطالبة وخصوصاً أنني ظننتها تناديني ولم اتوقع أنه سؤال !
وما أضحكني هو صغر سنها وأن السؤال بهذه الطريقة لم يتوقع منها =)

فعلاً جيل اليوم يختلف عن جيل الأمس

الأحد، 12 أبريل 2009

قادة المستقبل ..

من هم قادة المستقبل ؟

هم حصاد غرسنا في مسيرتنا التعليمية ..

هم نتاج جهدنا خلال تدريسينا في الحصص الدراسية ..

هم أمل لنا في بناء مستقبل مشرق للأجيال القادمة ..

هم صنّاع نهضتنا نحو مواكبة لبقية الأمم ..

هم تلاميذ الأمس قــادة اليوم .. هؤلاء هم (( قادة المستقبل )) ..

السبت، 28 مارس 2009

بسم الله الرحمن الرحيم



مدونة Q8 TeaCHeR
هي مساحة لي أعبر فيها عن تجاربي الحياتية في هذا المجال
مع إضافة بعض خبراتي المتواضعة التي اكتسبتها من الحياة


تمنياتي لكل مدرس ومدرسة بالنجاح والتوفيق