أ) ليس كل طفل كثير الحركة يعني أنه يعاني من اضطراب النشاط المفرط .
ب) ينتشر هذا الاضطراب بين أطفال المدارس بنسبة تتراوح بين 3% إلى 5% [ أي أننا لايمكن اكتشافه قبل سن الدراسة ]
ج) أغلب الأطفال قبل سن المدرسة كثيري الحركة والاكتشاف فلاداعي للقلق .
د) هذا الاضطراب يصيب الذكور أكثر من الإناث بنسبة تقريبية 1:4 .
هـ) في حال تطابق أكثر من صفة في الطفل يجب مراجعة أخصائي ( تربية خاصة أو علم نفس تربوي ) للتأكد والإطمنان على الطفل وعدم تجاهل الأمر أو تضخيمه .
* نبدأ بتوضيح ( اضطراب النشاط المفرط ) حسب رأي أحد الأخصائيين :
الطفل المصاب بنقص الانتباه، وفرط الحركة، أو هو الطفل قليل الانتباه، وكثير الحركة، فهذا الطفل لا يستقر على حال، أو في مكانه، ولو لبعض الوقت، فهو كالفراشة ينتقل من مكان لمكان، وهو شديد الاندفاع والتهور، وقد يعرض نفسه للمخاطر دون أن يفكر بالنتائج.
(((استنتاجاتي وموضوعي الذي أردت الكتابة عنه )))
* إذن نستطيع معرفة أهم شئيين قد يعاني منهما الطفل صاحب النشاط المفرط :
فرط الحركة + قلة الانتباه
ففرط الحركة : لايلبث أن يجلس لمدة 10 دقائق او ربما قبل ان يكملها يلهو بشيء آخر ، فهو سريع الملل ولايكمل الشيء إلى نهايته .
قلة الانتباه : او ممكن أن نسميه عدم القدرة على التركيز ، بل هو معرض للتشيت الإنتباه على ابسط الأشياء .
هذين الأمرين يجعلان من :
1. المعلمين :-
- يرون أن الطفل مهمل ولايهتم بواجباته ، بل وينسى أشياءه المدرسية ولايحضرها معه .
- لايتابعهم أثناء الشرح ، بل قد يعبث بأمور أخرى بالفصل .
- لايحب الكتابة وخطه رديء لايتقيد بالهوامش والأسطر .
- يكثر من استعمال الممحاة .
- ملول ويتعب بسرعة من التكليف بكتابة شيء ما .
2. أولياء الأمور :-
- يرون أن الإبن مرهق لهما بكثرة مشاغبته واستدعاء المدرسة لهم .
- مهمل وينسى بعض أغراضه بالمدرسة ، ولايحافظ عليها .
- لايريد الانصات للمعلم .
- كثير المقاطعة للآخرين ولايحترمهم .
- لايسمع كلام المعلم مهما طلب منه .
- تدني مستواه الدراسي .
يتبع الجزء الثاني ( أعراض ممكن ملاحظتها لدى الطفل صاحب النشاط المفرط )
